气候变暖的解决办法头脑风暴_气候变暖加剧了

1.什么是超爆魔鬼经济学？

2.如果全球的人都变成素食主义者了。会怎么样呢

3.一座城市一条江"环保在行动内涵是什么？

　在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我收集整理的高三英语作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

高三英语作文 篇1

　保护树木Protect the TreesEach year, people burn or cut down 143,000 square kilometers (55,000 square miles) of the forest. People who burn or cut down trees do it for different reasons: farmers cut down trees in order to get more fertilize lands to grow rice or vegetables, and use the woods as fuel. Timber companies cut down trees and turn them into furniture or paper productions. As to goal miners, they remove the forests to find out whether there are goal underground.每一年，人们都会砍伐14.3万平方千米的森林（约5.5万平方英里）。人们砍伐树木出于种种原因：农民们为了得到更肥沃的空地来种植大米蔬菜，砍下的树木用来取火。木材公司用树木来制作家具或是各类纸制品。至于那些开采煤矿的人，把树木砍掉就是为了检测是否有煤矿在下面。

　However, many of us fail to realize that forests are the lungs of the earth. When we cut down trees, we also push ourselves in to a dangerous situation. That is the global warming. When you come to think about it, there are only few ways to solve these negative effects: stop cutting down trees blindly; try to find some clear energy that can replace oil and coal. But these solutions can be impractical to some degreed.然而，我们中的许多人都没有意识到树木等同于地球的“肺部”。当我们砍伐树木时，我们就把自己推入一个危险的境地——会引起全球气候变暖。想到这些，只有为数不多的几个办法可以解决这个问题：停止盲目地砍伐树木；寻找可以代替石油和煤矿的新能源。但是，就目前来看，这几个策略并不可行。

　Why trees can be so important to the whole nature? First of all, trees are the habitat of many animals. When we cut down trees, we not only destroy animals’ habitats but also ourselves. We just gradually destroy natural links. The result is that many spices of animals and plants are dying out. Secondly, cutting down trees cause global warming, to some degree. Naturalists compare forest to human’s lungs. The forests absorb the carbon dioxide and other gas that cause global warming, and then give off the oxygen that good for the human beings and other living creatures. It’s refreshed the air as well as reduced the noise. If the air quality is bad, people may die from cancers, or the new diseases for which they have no immunity. Forests also play an important role in the prevention of natural disasters. Warmer temperatures cause water to expand and also create more water by melting polar ice caps. That’s to say, the nations which near the ocean may have been flooded by the water. But the forests can prevent water loss and soil erosion, and cool off the global temperatures. It’s the key to keep the balance of the nature.为什么树木对整个生态环境都如此重要呢？首先，树木是小动物们的家园。当我们砍伐树木时，我们不仅仅毁掉了它们的家，也毁掉了自己的。一步步的，我们慢慢分解了整个生态链，所造成的结果就是大批的动植物种类灭绝。其二，砍伐树木在某种程度上造成全球变暖。生态学家把森林比作人类的肺。森林能够吸收二氧化碳和其他引起气候变暖的温室气体，然后转化成氧气供地球上的生物呼吸。树木不仅能净化空气，也能减少噪音。如果空气质量下降，那么人们就有可能于肺癌，或者是其他致命菌。森林在预防疾病的过程中起到了重要的角色。气温的上升导致北极的冰层融化，水平面上升。也就是说，临海的城市也许会被海水淹没。但是森林就能够阻止水土流失，使气温下降。它是保证全球生态平衡的关键。

　Sometimes people only care about money making; they don’t care about the price we pay for the pollution. When the disaster is around the corner, we may be afraid and frustrated. The earth, on which our economies have always been based, is suddenly threatening our existence. All we hope that is this overpopulated, over industrialized planet can carry on for a longer time. And maybe, it’s time for us to realize that we should protect the earth, stop cutting down trees blindly and madly.有时候人们只关心挣钱，却对我们所付出的代价不管不问。当灾难来临时，我们会害怕、会彷徨。我们赖以生存的地球，却突然变成了威胁我们生命的东西。我们只希望，在这个人口过度、工业过度的星球能继续撑下去。也许，是时候我们应该保护地球，停止盲目疯狂地砍伐树木了。

高三英语作文 篇2

　知识是学来的，也是问来的，更是去仔细观察和探索实践得来的。在宋代诗人陆游的诗中有一句是：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，”仔细一想的`却如此。书本上的知识毕竟是有限的，我们要深入透彻地理解此事就必须亲自去实践。

　有的人从小就酷爱看书，可他们整天都闷在家，从不出来看一看外面的世界，也不能透彻地去理解书本上的事情，也不去亲自探索，是永远也没有那些去探索实践的人学的知识多。但我们也不能天天去观察，也要去学书本上的知识，光去实践也不会懂得，但只要我们把知识和实践相结合，就能够求得真知。

　在课文中看到北宋的大科学家沈括就是有个疑问“为什么同是桃花，花开的时间相差这么远”他跑去问妈妈，但是妈妈的回答还是没有解开他的谜团。他就想自己亲自去大林寺看一看，后来才发现山上的温度要比山下低的多，所以桃花开的时间很晚，从他的这个例子中告诉我们在求知的过程中，还要与把善于观察和探索相结合，多提多问，多思考、多实践也是知识中必不可少的一部分。

　知识也是一种理论，只有掌握理论知识才能在实践中灵活运用，所以知识是实践的基础，没有丰富的知识就想在实践中获得成功简直是天方夜谭。伟大的科学家也是在学习一个又一个简单的公式定理而在实践中迸发灵感而最终成功的，伟大的音乐家也是从简单的音符学起而是最终谱写自己伟大篇章的。因此想要在实践中获得成功，学习是必不可少的，但学习知识也有讲究的，如果只注重的积累而忽略了质的变化，那么知识就会变得多而不精，杂乱无章，无法在某一方向上取得突破。

　实践又是检验真理的唯一标准，也是对知识检验的最佳途径，有人把握住了实践的重要性，所以成功了，而有的人只是顾着积累完全脱离实践的知识，导致了失败，成功与失败的秘诀就在于此。

　Knowledge is learned, is also asked, but also to carefully observe and explore the practice come. In the Song Dynasty poet Lu You in the poem phrase is "paper come Zhongjue shallow, no matter known to practice," but so think carefully. The knowledge of books is limited after all. We must practice it in order to understand it deeply and thoroughly.

　Some people childhood love of reading, but they all stay at home, never to see the outside world, nor to thoroughly understand books on things, not to go exploring, is always no more knowledge to explore those who practice learning. But we can not observe every day, but also to learn the knowledge of books, light to practice will not understand, but as long as we combine knowledge and practice, you can get real knowledge.

　Shen Kuo, a great scientist in the Northern Song Dynasty, has a question, "why is it the same as the peach blossom? The time of flowers is so far away?" he ran to ask his mother, but his mother still did not answer his riddle. He wanted to personally go to the temple to see Dalin, later found on the mountain mountain under low temperature than many, so the peach blossom time late, tell us in the learning process, from this example and put his observation and exploration of the combination of multi part of Titus asked. Thinking, practice and knowledge are essential.

　Knowledge is also a theory. Only by mastering theoretical knowledge can we apply it flexibly in practice. Therefore, knowledge is the basis of practice. Without rich knowledge, it is impossible to achieve success in practice. The great scientist is in learning a simple formula and theorem in practice and the ultimate success of the burst of inspiration, great musicians also learn from simple notes but eventually write their own great discourse. So you want to get success in practice, learning is essential, but also pay attention to learning knowledge, if only pay attention to the accumulation and ignore the qualitative change, so knowledge becomes more than fine, out of order, unable to make a breakthrough in one direction.

　Practice is the sole criterion for testing truth, but the best way to test knowledge, people have grasped the importance of practice, so successful, but some people just have to accumulated knowledge apart from practice, lead to failure, this is the secret of success and failure.

高三英语作文 篇3

　I am very disappointed not to be able to go to see a film with my friends, to play my favorite musical instrument, or to watch TV with my family in the evening. I have to sit at desk and do my homework, which can not be finished until midnight, I m tired of doing much homework, get bored at taking so many exams, and lose interest in studying.

　Teachers, please get rid of homework and examinations. Examinations are nothing but anxiety-makers. Homework is nothing but interest-killers.

　Teachers, we can learn more outside the classroom. Classroom gives us limited kinds of information. We can only learn some dead knowledge from the books.Teachers, please set us free, and let us learn more outside the classroom

　from the environment, from TV, from private study or from our friends.

　My dear teachers, can you hear me? Please lighten the burden on students.

高三英语作文 篇4

　假如你是李华，最近你从报纸上看到一家涉外酒店招聘暑期兼职工的广告，请你根据下列要点提示写一封应聘信。

　1.李华，女，18岁，身体健康。

　2.擅长英语，口语流利。

　3.性格外向，交际能力强。

　注意：

　1.词数100左右。

　2.书信格式已经给出，不计入总词数。

　3.可以适当拓展。

　Dear Sir or Madame,

　Yours，

　Li Hua

　参考范文

　Dear Sir or Madame,

　I am writing in response to your advertisement in the newspaper. My name is Li Hua and I am 18 years old. I think I will be fit for the job as a waitress in your hotel thi s summer vacation. My advantages are as follows:

　Firstly, I am healthy and strong. I can work for long hours in summer. Secondly, my English is excellent. I can speak English fluently and have no difficulty communicating with foreigners.

　Finally , I am outgoing and good at communicating with others. As a result, I am popular among my classmates and teachers.

　I would appreciate it if you could give me the chance to work in your hotel. Im looking forward to your reply.

　Yours，

　Wang Hua

　解析

　试题分析：假如你是李华，最近你从报纸上看到一家涉外酒店招聘暑期兼职工的广告，请你根据要点提示写一封应聘信。写作时不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯同时要把所提示的点写全，语句通顺，同时要注意准确运用时态、语态、上下文意思连贯，符合逻辑关系。根据句意适当使用并列连词，同时也要合理运用高级词汇和高级句子为文章增色添彩。

　亮点说明I am writing in response to your advertisement in the newspaper. 开头表明自己的目的，一目了然；I think I will be fit for the job as a waitress in your hotel this summer vacation. 运用宾语从句；I can speak English fluently and have no difficulty communicating with foreigners.运用固定句式与高级词组结合；同时运用连接词，使文章连接自然，如Firstly首先，Finally最后等，I would appreciate it if you could give me the chance to work in your hotel. Im looking forward to your reply.此句式为文章增色，显得文章很有档次。

高三英语作文 篇5

　Directions：For this part you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic A Boom in Adult Education. You should write no less than 150 words and you should base your composition on the outline （given in Chinese） below：

　A Boom in Adult Education

　Every Tuesday and Friday evening sees Miss Li，my neighbor and a secretary in a company rush home after a hard day’s work，gulp down her meals and then hurry out to catch the bus for her English class. Miss Li’s case is not unique，and now more and more city adults spend their leisure time trying to improve themselves at school or college.

　There are a number of reasons for people to go back for their education. Some people，like Miss Li，are doing it to acquire another degree or diploma to impress the society. To them more knowledge，or rather，more credentials means more opportunities for better jobs and quicker promotion.

　Other people，especially those who are laid off or out of employment go to vocational school to prepare to return to the job market. They are eager for new skills so that they can be qualified for the jobs in retail trade，administration，education and other service categories to which they are strange because most of them were blue-collar workers in the factory.

　There are also people who come to take such courses as Chinese traditional medicine，painting，calligraphy and photography. As their working weeks decline people begin to have time to fulfill their old dream of their heart’s desire.

　Out of necessity or out of interest，people go back to school for the common goal——to improve themselves，and this boom in adult education，in turn，helps to raise the intellectual standard of the whole country.

高三英语作文 篇6

Dear Sue,

　I’m Li Hua, one of your students in China. It’s almost a month since you left us. We all miss you and are very grateful for what you did for us.

　We are busy as usual. We had an English speech contest the other day. I won the first prize! This again reminds me of all your kind help. Do you still remember the trees we planted together on the hill behind the school? Yesterday, we went there and watered them. The tree you planted yourself is growing well, and the whole class decided to name it Sue Wood. Will you come back to see Sue Wood?

　How is everything with you lately? We hope to know more about you and your American students. Hope to keep in close touch.

　All the best.

　Yours，

　Li Hua

高三英语作文 篇7

　教学目标：

　（1）知识与能力目标：

　A通过调动学生听、说、读等方面积极性，开阔思路，促进写作能力的提高。

　B 训练学生对情景作文的审题能力，拓展对给定信息点的想象空间。

　C 运用基本语法知识表达思想感情。

　D 掌握高考中情景作文的应试策略。

　（2）德育目标：

　A 情景作文主要是以日常生活中所发生的事为背景，教育、引导学生要尊重他人的感情。

　B 辨证理解理由的合理性。

　教学重点：

　（1） 针对高考中以“理由与借口”为题材的情景作文，如何制定策略。

　（2） 以小组讨论为形式，激活思维。

　教学难点：

　（1） 如何获取、筛选信息，以“合理”，“创新”为原则，展开想象。

　（2） 语言知识在写作中的运用，如何有效表达个人情感，感染读者。

　教学设计思路：

　本课既是高三英语情景作文教学的有益探索与尝试，也是通过引入“头脑风暴”的思想，帮助学生分析、整理信息，理清思路，提高英语写作能力的有效途径和方法。学生在逐步拓展思维的同时，调动身体的各个器官来观看、讨论、阅读，以求在“动”中写作，最后组织语言，将这个合理并有创新的想法写成文章。同时，还要将这种思维渗透到日常生活中，做到礼貌待人，慎用“理由”，尊重他人的感情，以致师生都会从本课中受到启发，做到教学相长。

　教学媒体：计算机 录像机

　教学过程：

　第一步 引入

　A 简述本课将对以“理由与借口”为题材的高考情景作文进行指导与训练。

　B 通过校园内的采访录像，总结出在何种情况下需要“理由与借口”。

　第二步

　A 以竞赛为形式，在指定的情景下将与之相关的所有想法展示出来，并以“合理、创新”为原则进行筛选、分类，从中引出“头脑风暴”的概念，并加以解释。

　B 列举日常生活中的情景与理由，帮助学生打开思路。

　第三步

　A将学生分为5组，每组设一情景，进行小组讨论，以前面做过的指导为例，筛选信息，并将其拓展成文，再加以讲评。

　B 总结写作策略。

　第四步

　阅读一篇与本题材相关的文章，使学生懂得在日常生活的交往中要尊重他人的感情，以深化本课的主题，加深学生对该题材作文的了解与认识，从而使思维上升到一个新的高度。

　第五步

　作业 A根据所提示情景，再练习一篇内容相关的情景作文。

　B 认真思考对命题作文的写作策略与情景写作之间的联系。

　Teaching Plan

　Date: Nov.25th, 20xx

　Class and Grade: Class 2, Senior Grade Three

　Subject: Brain Storm and Situational Wring

　Teacher: Zhang Rong

　ⅠTeaching Objectives:

　1. To improve the students’ writng skills by means of watching, speaking and reading.

　2. To enhance the interests of the students in terms of English wring and encourage them to fully develop their ability of imagination.

　3. To express their ideas effectively in formal writing and in the teaching process, the interactive teaching mold is tested in class.

　ⅡTeaching difficulties:

　1. To be creative and reasonable in the development of imagination, and improve the ability of analyzing accordingly.

　2. To exchange ideas in the form of discussion in groups and develop the shinning points into compositions.

　Ⅲ Teaching aids:

　Computer Video Cassette Player Blackboard

　Ⅳ Procedures:

　Step1 Turning-in

　1A brief introduction of the topic in situational composition-making excuses.

　2. Summon up the ideas related to the topic “Under what condition people need to make excuse”.

　Step 2 presentation

　Introduce the concept of brain storm in the form of a competition.

　Step 3 Class activity

　Try to develop the composition according to the given situation in each group with reference to the writing strategy.

　Step 4 Reading

　Read a passage titled the truth about excuses, aiming to improve the way students communicate in their daily lives.

　Step 5 Assignment

　1. Writing practice

　2. Thinking about the strategies for instruction-based wring.

什么是超爆魔鬼经济学？

应先弄明白自己写作的意图，若本篇论文是想唤起人们的忧患意识和节约，保护意识......可这样写

一.开头：倡导低碳生活近年来，能源短缺和环境污染问题成为世界关注的焦点问题。（或）低碳生活，低碳经济低碳生活，经年来受到人们的重视。而发展以低能耗，低排放为标志的低碳经济，实现可持续发展，也正在成为世界各国经济发展的共同选择。

二 .中间

1. 摆出论据 （如：二氧化碳的增多，导致气候变化无常。“气候变化的可能影响：全球变暖有利弊，自然环境和经济。冰川融化热膨胀，显著后果海面升。岸线后退地底淹，沿海平原多危险。农业变化较复杂，干旱趋重积温加。高纬升温单产增，低纬变干单产减。蒸发加剧径流减，水源供需矛盾显。”围绕这几句话来作为你论据的材料，进行扩充。

材料：1.更多森林大火

全球变暖除了让冰川融化，飓风肆虐外，还加剧了森林大火。过去几十年中，在美国的西部各州，有更多森林大火发生，影响的区域更广。科学家发现，气温升高、冰雪提早融化都跟野火肆虐有关系。由于冰雪提早融化，森林地带变得更乾燥，而且乾燥时间变长，增加了起火的可能性。

2.古迹彻底毁掉

全球变暖很可能会令文明古迹彻底毁掉。海平面上升以及更恶劣的天气都有可能破坏这些无可替代的历史古迹。目前，全球变暖导致的洪涝灾害已经破坏了有600年历史的素可泰古城，这里曾经是泰国古代王朝的首都。

3.「回弹」的群山

普通登山者可能留意不到，由于山顶的冰雪融化，阿尔卑斯山和其他山脉的高度在过去一个世纪中都经历了缓慢的回弹过程。几千年来，这些冰山长期压著地表，导致地表受到压制。随著冰川融化，压在地面上的重量得以减轻，地表慢慢回弹。由于近年来全球变暖加速了冰川的融化，这些山脉回弹的速度加快。

4.运行更快的卫星

二氧化碳的增加改变著大气电离层的密度，这对在该层运行的卫星会产生一定的影响。由于大气中的二氧化碳量不断上升，低空的二氧化碳分子相撞时释放热量，导致空气变暖，而在高空二氧化碳分子稀薄，相互撞击的机会不够频繁，所以热量就向四周辐射，让周围的空气变得凉爽（电离层气体的温度比低空要高）。随著更多二氧化碳到达高空，更多冷却过程发生，空气流动性变差，所以大气变得更加稀薄，对卫星的拉力更小，导致卫星运行速度加快。

5.改变动物基因图谱

由于植物今年提早开花，那些按照以前的时间迁徙的动物或许会错过所有的食物。而那些能够调整自己的内部生物钟早早适应变化的动物更有机会生育有更强生存能力的子女，从而传递它们的基因信息，因此最终改变整个种类的基因图谱。

6.冻土解冻令地表不平

全球变暖使得永久冻土层解冻，导致地表收缩，变得凹凸不平，从而产生一些地坑，对铁路、高速公路和房屋等建筑造成损害。而对于高山来说，冻土层的融化甚至可能导致泥石流。

7.湖泊消失

过去几十年中，北极周边地区有125个湖泊消失。科学家经过研究发现，这些湖泊之所以消失可能是由于湖底永久冻结带解冻。由于这些永久冻结带解冻，湖水已经渗透到了土壤里。

8.极地植物现生机

北极冰层的融化为北极的生物带来了光明前景。研究发现，现在的北极土壤中叶绿素的浓度比古代土壤要高，显示了近几十年来北极地区的生物繁荣。

9.动物向更高地势迁徙

从19世纪初开始，花栗鼠、老鼠等动物就开始向高处迁徙。研究发现，这些动物之所以向更高的地方迁徙，可能是因为全球变暖导致它们的栖息地环境发生变化。栖息地环境的改变还威胁著北极熊等极地动物，因为它们栖息的冰层在慢慢融化。

10.过敏症加剧

研究显示，空气中更高浓度的二氧化碳量以及更高的气温也是导致过敏的因素之一。全球变暖令植物比以前早开花，而二氧化碳浓度增加，会让植物制造出更多的花粉，令空气中的花粉浓度增加。过敏源早来，过敏季节又迟迟不走。过敏症就只能越来越严重了。

地球气候变化导致的另外一些后果如加剧过敏症、令森林大火肆虐以及让北极湖泊消失等可能人们很少了解到。

11.对气候的影响

随着温度的上升，预计有些地区的水灾、旱灾、火灾及热浪冲击的发生率也会上升。

温室效应自地球形成以来，它就一直在起作用。如果没有温室效应，地球表面就会寒冷无比，温度就会降到零下20摄氏度，海洋就会结冰，生命就不会形成。因此，我们面临的不是有没有温室效应的问题，而是人类通过燃烧化石燃料把大量温室气体排入大气层，致使温室效应与地球气候发生急剧变化的问题。 由于矿物燃料的燃烧和大量森林的砍伐，致使地球大气中的二氧化碳浓度增加，由于二氧化碳等气体的温室效应，在过去100年里，全球地面平均温度大约已升高了0.3——0.6摄氏度，到2030年估计将再升高1——3摄氏度。 当全世界的平均温度升高1摄氏度，巨大的变化就会产生：海平面会上升，山区冰川会后退，积雪区会缩小。由于全球气温升高，就会导致不均衡的降水，一些地区降水增加，而另一些地区降水减少。如西非的萨赫勒地区从1965年以后干旱化严重；我国华北地区从1965 年起，降水连年减少，与50年代相比，现在华北地区的降水已减少了1/3，水资源减少了1/2；我国每年因干旱受灾的面积约4亿亩，正常年份全国灌区每年缺水300亿立方米，城市缺水60亿立方米。 由于气温升高，在过去100年中全球海平面每年以1——2毫米的速度在上升，预计到2050年海平面将继续上升30——50厘米，这将淹没沿海大量低洼土地；此外，由于气候变化导致旱涝、低温等气候灾害加剧，造成了全世界每年约数百亿以上美元的经济损失。

12.冰川融化

1998年是美国东部历史上有记录以来最温暖的年份，这一年南极2850平方千米的冰盖从威尔金斯和拉尔森冰架上分裂出去。南极巨大冰盖的其他部分也在全线后撤之中。

印度尼西亚的卡斯坦兹山是热亚洲唯一山顶常年积雪的山峰。但在最近几个世纪以来，卡斯坦兹山的冰川已明显地缩小，结果使雪线上升了大约100米。 除两极地区的冰冠以外，喜玛拉雅冰川是世界冰体最大的组成部分，共约有1.5万条冰川。这些冰川的融水是世界上最古老的河流——印度河与恒河的水源。如果这两条大河的水源枯竭或者逐渐减少为涓涓细流，农业社会的基本组成元素就会遭到彻底的破坏。 近年来，人们对从巴塔哥尼亚到瑞士的阿尔卑斯山地区的冰川因为“温室”气体的排放和普遍认为的温室效应而融化的情况进行了观察。在南亚地区，问题并不是冰川是否在融化，而是融化的速度有多快？虽然全球变暖的许多不良影响可能要到21世纪末才会变得非常严重，但是尼泊尔、印度、巴基斯坦、中国和不丹等地的冰川融水可能很快就会给人们造成麻烦。 国际冰雪委员会（ICSI）的一份研究报告指出：“喜玛拉雅地区冰川后退的速度比世界其它任何都要快。如果目前的融化速度继续下去，这些冰川在2035年之前消失的可能性非常之大”。国际冰雪委员会负责人塞义德·哈斯内恩说：“即使冰川融水在60至100年的时间里干涸，这一生态灾难的影响范围之广也将是令人震惊的。”

位于恒河流域的喜玛拉雅山东部地区冰川融化的情况最为严重，那些分布在“世界屋脊”上的从不丹到克什米尔地区的冰川退缩的速度最快。以长达3英里的巴尔纳克冰川为例，这座冰川是4000万——5000万年前印度次大陆与亚洲大陆发生碰撞而形成的许多冰川之一，自1990年以来，它已经后退了半英里。在经过了1997年严寒的亚北极区冬季之后，科学家们曾经预计这条冰川会有所扩展，但是它在1998年夏天反而进一步后退了。

13.农业

（1）.气温对农作物的影响:

中纬度地区，平均气温上升1度，蒸发量大约增加5%，这些地区会因干旱而减少10%~30%。

（2）.二氧化碳增加对农作物的影响:

二氧化碳的浓度增加一倍，能使植物光合速度增大30%~100%。世界上的20种主要粮食作物中，有16种作物对二氧化碳的浓度较敏感。二氧化碳浓度的倍增，可是其增产10%~50%。

（3）.耕种面积的改变:

中纬度与高纬度的耕地面积会增加。

14.工业

（1）.气温增高对生活用电的影响:

（2）.气温增高对工业布局的影响:

2. 解决方法 如：1.）减少温室气体的排放，多使用清洁能源，植树造林，防止森林火灾，减少消费，减少废气物排放，尽可能使用公共交通工具。 2.）适应气候变变化。 培养新的农作物品种，调整农业生产结构，建设海岸堤坝等。 3.）政府可能采取的证词手段：实行直接控制，应用经济手段，鼓励公众参与等措施。 4.）努力加强国际合作。

三. 结尾：倡导低碳，保护地球让我们倡导低碳，保护地球吧！让地球母亲从新容光焕发！让大地从满绿色吧！（或）低碳生活，从我做起如果全世界每人能做到每一项，每天可减少一万亿千克的碳排量！面对着惊人的数字，大家应该知道该怎么做了吧？

如果全球的人都变成素食主义者了。会怎么样呢

内容简介《超爆魔鬼经济学》历经4年时间创作而面世的书，深入探讨了世间万物那鲜为人知的另一面，提出的问题不仅更具挑战性，而且更出人意料，它将再次挑战我们的传统思维方式：△身体肥胖的女性和牙齿长得难看的女性薪水就低！这是为什么呢？△在高中积极参加体育锻炼的女生再进入大学，毕业之后就能找到好工作？△导致大多数男女薪水差异的主要原因在于：女性追求高薪的愿望不足？△为什么世界上大部分顶级运动员都出生在1月－3月份？△马和汽车，谁的危险更大？想阻止气候变暖？用烟囱捅破天吧！?△发生在中国四川的汶川大地震，与横扫美国的卡特里娜飓风有什么不同？△安全带真的能保证你的驾车和乘车安全吗？儿童车座也照样不安全？你是不是经常碰到令你无法解决的事情？或者即使解决了，又不能令你满意？这是为什么？那是因为你的传统思维在作祟，像列维特和都伯纳一样换个思路吧，把你的传统思维彻底颠覆掉，你会发现原来麻烦重重的问题可以这样解决！阅读《超爆魔鬼经济学》，你会发现，跟随列维特和都伯纳荒诞不经的思维，来一次彻头彻尾的头脑风暴，将会是多么地酣畅淋漓！“全美国最有趣的脑袋”列维特和都伯纳又出场了！阿基米德曾经说过，如果能给他一个支点，他能把地球撬起。而现在，列维特和都伯纳凭借这本《超爆魔鬼经济媒体推荐我的确喜欢《超爆魔鬼经济学》这本书，而且，我认为该书较《魔鬼经济学》更胜一筹。——比尔?盖茨微软公司创始人《超爆魔鬼经济学》的发散思维方法，也许我们还不习惯，但的确有利于打开思路，深化分析。只要认真读下去，你的思维水平会有所提高。——梁小民经济学家如果你想知道什么是实验经济学，什么是行为经济学，特别是如果你还想知道一些实验经济学家们的人生轨迹和行为艺术，你千万不可错过列维特和都伯纳的这册非常有趣的大众读本。——王则柯经济学家《超爆魔鬼经济学》是一本“耸人听闻”的书，同时也是经济学攻城略地的最新和有力的证据。——王福重经济学家，畅销书《人人都爱经济学》作者《超爆魔鬼经济学》的确是一本好书。阅读这本书，有助于人们改变思维方式，摒弃那些经常出现的认识误区。——徐小平新东方文化研究院院长真正的经济学应该是源于生活的，应该是简洁、实用并且充满乐趣的。《超爆魔鬼经济学》做到了这一点。它从生活中一些被忽略的现象入手，经过梳理和推导，还原事物的本质，让人们在一种游戏般的快乐中，学会另一种思考方式。——时寒冰《中国怎么办》作者、上海证券报评论主编有趣的头脑与超爆魔鬼经济学相得益彰，生活是魔鬼经济学不可缺少的加餐佐料。——叶檀资深财经评论员列维特和都伯纳的比较方式新奇，通过对照分析看似毫无关联的主题，不断挖掘出事实真相，让人有茅塞顿开的畅快之感，这就是本书趣味横生的原因所在……真是精彩绝伦的一本书。——《纽约时报》大胆、令人赞叹，它在向传统智慧开战。没读过这本书，可不要在饮水机旁聊天哦。”——《华盛顿邮报》这本书很像《魔鬼经济学》，但更精彩……——《金融时报》这是迄今为止世界知名经济学家用统计数据所做的最搞怪的研究……列维特和都伯纳设法从人类行为这道高深的数学难题中，寻求其内在联系。——《娱乐周报》痛快……事实上，这本书表明：在探索欲永无穷尽、分析技能极为娴熟的经济学家的手中，普通的传统经济学可以发挥什么样的作用。——《经济学人》《超爆魔鬼经济学》要做的就是彻底颠覆你头脑中的传统思维——真是一部让人赞叹称奇的作品。——《华尔街日报》简直就是飞驰而过的过山车……《超爆魔鬼经济学》真是精彩绝伦、生动有趣，还有那么一点醉人，就像一大杯龙舌兰酒。——《泰晤士报》《超爆魔鬼经济学》内容构思新颖，我们总能惊奇地看到难于预见的不可能情形。——《温哥华太阳报》毫无疑问：本书生动有趣。列维特和都伯纳的探索与发现与任何侦探小说一样扣人心弦……——《爱尔兰审查报》女性应买这本书送给他们的丈夫，但首先要自己读！与他们的第一本书一样有趣，给人的启发甚至更大，而且，这里有很多内容适合每个人阅读。——亚马逊网站读者《超爆魔鬼经济学》再次挑战了我们的传统思维方式，深入探讨了世间万物那鲜为人知的另一面。不论是寻求解决全球变暖的方案，还是探讨抓住恐怖主义分子的最佳方法是什么，列维特和都伯纳的分析，处处闪现智慧的灵光，叙述方式格外新颖，让人眼前一亮。通过分析人们在各种动机下的表现，他们两人将世界的本来面目呈现给大家：善、恶、丑……归根结底就是，荒诞不经。——王立鹏《中国经营报》常务副总编、《职场》主编福尔摩斯和列维特的共同点就是——很多事情在他们进行了连续两步以上合理的推论后，就会显示出让我们始料不及的结果。只不过福尔摩斯是基于证据和逻辑，而列维特更多是基于数据和经济学原理。——刘湘明《商业价值》出版人《超爆魔鬼经济学》以经济学的统计方法，发现种种貌似不相关联事件背后的隐秘逻辑。是作者的研究过于搞怪？还是我们的世界本来就匪夷所思？——贺志刚《IT经理世界》杂志社副总编读了《超爆魔鬼经济学》，我才发现，用微观经济学的手段和思维方式来研究社会问题，可以如此痛快过瘾，看似荒诞不经的论述，却处处闪耀着智慧与机敏，让人茅塞顿开，拍案叫绝！——陈朝华《南方都市报》副总编辑兼《南都周刊》总编辑《超爆魔鬼经济学》真是令人拍案叫绝，阅读这本书，有助于人们改变思维方式，摒弃那些经常出现的认识误区。很难想到经济学也会如此有趣!——张晨《北京青年》周刊总编要是你在寻偶期，遇到个适龄异性在读这本书，一定上去跟他/她搭讪。写这本书的人，智商高，好奇心无边无际，讲话表面正经其实很不正经，有专业知识又有人情，看这本书的人一定也差不到哪儿去。按我说，这就是新时代的性感标准。——覃里雯《周末画报》新闻中心主任编辑推荐《超爆魔鬼经济学》是不敲破你的脑袋，誓不罢休！赋予你看透世界的魔力！连续数周荣登亚马逊、《纽约时报》畅销书总榜前10名！想要改变世界吗？你的魔力就藏在这本充满怪诞思考的书里！《超爆魔鬼经济学》全球销量超过500万册的《魔鬼经济学》作者再度倾力打造！超爆、超怪、超争议、超发烧、超叫座……读书也如同看戏，不会看的看热闹，会看的看门道。看热闹的往往看到了外面最浮浅的东西，就大呼不可取！看门道的，不会如此浮躁、浅尝辄止，他更愿意深入到书的精彩之处，以察究大道之理。读《超爆魔鬼经济学》，应手执一杯名茶，一边细细品味名茶的清香，一边深索书中蕴含的精细哲理——但在你读到精彩之处而拍案惊奇时，别忘了把杯子放在桌上。目录专家推荐一真的喜欢《超爆魔鬼经济学》／比尔?盖茨专家推荐二一本引导你思维的书／梁小民专家推荐三怪诞经济学家的行为艺术／王则柯专家推荐四经济学是你身体里的魔鬼／王福重专家推荐五科学其实是故事／陈晓民写在前面导言超爆魔鬼经济学=荒谬怪诞经济学？有时候，一个人在生活中要想拥有清晰的思维是非常困难的。我们一直被告知，酒后驾车发生事故的概率要比清醒正常人驾车发生事故的概率高出很多倍。有如此多的人酗酒后仍然要手握方向盘，这是为什么呢？酒后驾车极其危险，可是，难道酒后步行就安全吗？马和汽车，谁的危害更大？如果我们不开车，改成骑马，社会将会怎么样？酒后步行比酒后驾车还要危险！3电视把印度女性解救了出来？6马和汽车，谁的危害更大？11还原世界的本来面貌16独树一帜的经济学21第1章遏制气候变暖：火山爆发？用烟囱捅破天？还是架一根18英里长的管子？全球变暖可能导致的最恐怖的情形，绝对与《圣经》中的描述无异：海面上升，高温炼狱，灾难频发，地球混沌无序。面对全球变暖，我们普通人该怎么办？牛、羊及其他反刍动物，是十恶不赦的环境污染者？全球反刍动物排放的温室气体，比所有交通活动产生的多50%！那么，我们别吃牛羊肉了，也别喝牛奶了，改吃袋鼠肉吧。购买本地产的食品，事实上反而增加了温室气体排放量，为什么？世界上规模最大的火山爆发竟然让全球气温降低了，为什么？全球变暖：经济学家的观点28你开空调时应该想到的事情32外部效应的逻辑：从汽车防盗装置到火山爆发35二氧化碳与全球变暖没有关系！39太阳能电池加剧了全球变暖？49火山爆发与气候变暖51解决气候变暖：用一根18英里长的管子向天空吹二氧化硫56用毯子把地球裹起来60想阻止气候变暖？用烟囱捅破天吧！64医生最容易违规？68如此预防艾滋病：你根本不可能想到73第2章恐怖分子的银行账户有什么特点？世界上大部分顶级运动员都出生在1~3月？恐怖分子往往来自受教育程度较高的中产阶层或高收入家庭？“9?11”恐怖袭击发生后的仅仅3个月内，美国发生的交通事故大幅增加，为什么会这样？去医院就医，如何选择医生？医术更高的医生治疗的病人，其亡率甚至更高，为什么？最出色的医生有什么样的特点？如果你的病情很严重，去医院看病会略微提高你存活下来的概率；但如果病情并不严重，那么去看病就会提高你亡的概率。公路交通事故增多：全是“9?11”恐怖袭击惹的祸？81最出色的医生和最差劲的医生有何区别？86想长寿吗？拿个诺贝尔奖吧！103恐怖分子的银行账户有什么特点？109如何判断谁是恐怖分子？114计算一下谁是恐怖分子117第3章难以置信：犯罪率升高是因为电视看多了？暴力类电视节目可引发人们的暴力行为？观看大量电视节目的孩子，在他们长大后，从事犯罪活动的概率更大？发生在中国四川的汶川大地震，与横扫美国的卡特里娜飓风有什么不同？慈善家行善仅仅是为了乐善好施吗？犯罪率升高是因为电视看多了？124为什么有的人总是乐善好施？129人类天生具有利他主义的本性？132交易大厅的欺骗作为138利他主义的精神哪儿去了？144十字路口有交警，你会闯红灯吗？147人真的既慷慨大方又冷酷无情？151凶杀案的报道属实吗？153第4章疫苗、安全带和飓风：不一样的事情，一样的逻辑相对于农村产妇由接生婆接生，产妇在医院分娩的危险性为什么会更高呢？是硝酸铵养活了整个世界？如果硝酸铵一夜之间便消失得无影无踪，那么大多数人的饮食结构将会再次转向谷物和块茎植物，而肉类和水果仅仅只有富人才能享受！安全带真的能保证你的驾车和乘车安全吗？儿童车座也照样不安全？《劳动法》也会损害劳动者168硝酸铵养活了整个世界？171从捕鲸到石油开采173没有什么医疗手段比疫苗更简单174安全带有多安全？177儿童车座的安全效应182由飓风想到的191第5章街头与百货商店圣诞老人有何相似？男职员和女职员薪水差别如此之大的原因是什么？身体肥胖的女性和牙齿长得难看的女性薪水就低！这是为什么呢？在高中积极参加体育锻炼的女生再进入大学，毕业之后就能找到好工作？教师工作是女性最好的职业选择吗？导致大多数男女薪水差异的主要原因在于：女性追求高薪的愿望不够强烈？从中国的缠足习俗到美国的性服务市场202为什么的收入越来越少？209一星期中哪天挣得最多？215皮条客与房地产经纪人221女性工资低是因为女性追求高薪的愿望不够强烈226从的营生中我们看到了什么？234结语猴子也是人致谢……

一座城市一条江"环保在行动内涵是什么？

如果全球的人都变成素食者了，那么，地球上的粮食就够吃了，非洲嘀难民就不用饿肚子了，

高血压、高胆固醇、冠心病等很多所谓的“现代文明病”（还有便秘）的患者将会大幅度的减少～

国家在医疗方面的支出也会减少～

另外，长期素食的人情绪也更加平和稳定，所以暴力犯罪也会大幅度减少，公安部门的工作也会轻松一些～而国家地区间的战争也会逐渐减少～

还有，某些由于肉食过量引起的酸性体质而产生的健康问题和相关的心理问题也会逐渐从地球上消失～

（也有“新的”科技证明－－此“新”是指1980年之后－－比如癌细胞就特别需要酸性体质来体质它的活性～还有无原因的烦燥情绪也与此有关）

同时，由于长期提醒合理的素食，可以使人的健康寿命延长15～20年（素食可以使人的衰老速度极其缓慢）,那么人们“正常工作的时间”而不是“因病退休的时间”就更长了，那么，人类就可以用更多的时间和精力来创造更新、更美好的生活了。

一、关于“一座城市一条江”环保在行动

随着社会经济的发展，具有全球性影响的环境问题日益突出。不仅发生了区域性的环境污染和大规模的生态破坏，而且出现了温室效应、臭氧层破坏、全球气候变化、酸雨、物种灭绝、土地沙漠化、森林锐减、越境污染、海洋污染、野生物种减少、热带雨林减少、土壤侵蚀等大范围的和全球性环境危机，严重威胁着全人类的生存和发展。

本项目以广西桂林漓江和桂林城市为案例，旨在通过实地考察和入户调查漓江源头的环境状况和自然生态情况，采取实地调研、广场和社区宣讲，以及高校公益环保系列活动等形式，深入农村、社区和高校，向桂林全市积极宣传环保理念、开展环保公益系列活动，深入探讨当今城市建设与环境保护的关系，进一步呼吁全社会共同关注环保，增强环保意识，倡导“生态文明、节约资源、全民参与”的理念。

二、漓江简介

漓江是桂林风光的精华。漓江发源于桂林东北兴安县的猫儿山，流经桂林阳朔，至平乐县恭城河口，全长437公里。由桂林至阳朔84公里的漓江像一条青绸绿带，盘绕在万点峰峦之间，奇峰夹岸，碧水萦回，削壁垂河，青山浮水。正如宋代著名文学家韩愈的诗句所言：“江作青罗带，山如碧玉簪。”这一段水路被誉为漓江百里画廊。

三、环保小知识

全球环境问题，也称国际环境问题或者地球环境问题，是指超权主义国家的国界和管辖范围的、区域性和全球性的环境污染和生态破坏问题。进入80年代以来，随着经济的发展，具有全球性影响的环境问题日益突出。不仅发生了区域性的环境污染和大规模的生态破坏，而且出现了温室效应、臭氧层破坏、全球气候变化、酸雨、物种灭绝、土地沙漠化、森林锐减、越境污染、海洋污染、野生物种减少、热带雨林减少、土壤侵蚀等大范围的和全球性环境危机，严重威胁着全人类的生存和发展。威胁人类生存的十大环境问题是：

（一）全球气候变暖；

（二）臭氧层的耗损与破坏；

（三）生物多样性减少；

（四）酸雨蔓延；

（五）森林锐减；

（六）土地荒漠化；

（七）大气污染；

（八）水污染；

（九）海洋污染；

（十）危险性废物越境转移；

四、公民环保行为规范

1.节水为荣——随时关上水龙头，别让水空流

2.监护水源——保护水源就是保护生命

3.一水多用——让水重复使用

4.阻止滴漏——检查维修水龙头

5.慎用清洁剂——尽量用肥皂，减少水污染

6.关心大气质量——别忘了你时刻都在呼吸

7.随手关灯——省一度电，少一份污染

8. 减用空调——降低能源消耗

9.支持绿色照明——人人都用节能灯

10.利用可再生资源—别等到能源耗竭的那一天

11. 做“公交族”——以乘坐公共交通车为荣

12.减少尾汽排放——开车人的责任

13.用无铅汽油——开车人的选择

14.珍惜纸张——就是珍惜森林与河流

15.使用再生纸——减少森林砍伐

16.节粮新时尚——让节俭变成荣耀

17.认“环境标志”——选购绿色食品

18.选无磷洗衣粉——保护江河湖泊

19.买环保电池——防止汞镉污染

20.少用一次性制品——节约地球资源

21.自备餐盒——减少白色污染

22.做动物的朋友——善待生命，与万物共存

“一座城市一条江”环保在行动

项目信息

学校 预计团队大小

桂林工学院 8人

创意类别 教育 环境 文化 社会道德

实施地区 广西（学校所在地）

创意亮点

（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。）

创意

1.深入社区、深入农村，向当地市民、群众免费发放环保宣传手册，结合当地实际情况讲解具体环保案例，坚持以人为本，把保护工作变为全社会的共同行动，推广形成“大学生-政府-志愿者”绿化环保链；

2.深入漓江源头,进行入户调查及实地考察。提倡和引导当地居民“一水多用”，节约和保护城市、农村饮用水资源，消除“白色污染”，传播环保理念；

3.向在漓江沿岸的中小学儿童开展公益环境支教活动。主要方式包括讲解、游戏、头脑风暴、分组竞赛、绘画等各种形式，给孩子们留下深刻的印象；

4.沿河考察和进行自然体验及自然讲解。通过这些方式让队员更加理性地认识自然，理解自然规律，明白怎样更好地与自然相处、热爱自然，保护自然中的物种；

5.宣传及联谊、交流会等。宣传主要为展板宣传，在人员相对密集的地区进行，展板可提前制作，也可是在环教课上让学生与我们一起动手完成，使居民、学生更加容易理解和接受我们开展本次公益项目的目的和意义等。

详细计划（复赛）

开始日期 截止日期

2009/07/18 2009/08/08

辅导员/顾问1 (可选项) 熊英，桂林工学院人文社会科学系，副教授、学生工作部（处）部（处）长；游少鸿，桂林工学院资源与环境工程系，教研室讲师

辅导员/顾问2 (可选项) 刘小华，桂林市环境保护局，党组成员、高级工程师；高江，桂林市环境保护局，宣传教育科 科长

项目背景及意义

本次项目实施地区漓江源头猫儿山位于广西东北部，因山形如猫而得名，居五岭之冠，号称“华南之巅”。猫儿山保护区于1976年经自治区人民政府批准成立，保护对象主要是三江之源和森林生态系统，漓江、资江、浔江都发源于此，面积近2．67万公顷，其中划为国家保护区有7160多公顷；

本次项目实施另一地区桂林漓江位于华南广西壮族自治区东部，属珠江水系，发源于"华南第一峰"桂北越城岭猫儿山，全长437公里。从桂林到阳朔约83公里的水程，称漓江，是广西东北部喀斯特地形发育最典型的地段，兼有“山青、水秀、洞奇、石美”四绝，还有“洲绿、滩险、潭深、瀑飞”之胜。但是随着旅游业的过度开发，桂林漓江的环境问题越来越突出，为桂林开发旅游，特别是漓江的环保敲响了警钟！青狮潭水库水位逐渐下降，漓江沿岸也陆续裸露了大片土地，有些上面还长有茂密的树丛。

环境是我们人类及自然界所有生物赖以生存的基础，绿色的地球是我们人类生生不息的载体。而当前我市环境形势严峻，水源污染、生活污染、生活垃圾污染问题突出，以及农村农业固体废物处置不当；农药、化肥施用不合理；城市污染向农村转移；农民环保知识缺乏。部分地区饮用水水质安全受到严重威胁，农村的环境监管能力十分薄弱。面对地球生态环境日益恶化的现实，任何一个有良知的人都会明白：保护环境、呵护地球家园，是我们人类共同的责任。爱护地球、维护生态、保护环境是每一个公民义不容辞的责任。

然而，环境保护是一项系统工程，需要大家的参与和配合，需要你我他的共同努力。我们相信，总有那么一天，绿色环保社区将会在全国的每一个角落闪烁醉人的星光！

公益目标

1、用科学方法调查物种多样性状况，提倡和引导当地居民“一水多用”，节约和保护城市、农村饮用水资源，进而让社会大众共同参与、建设生态城市；

2、收集、研讨生态资源保护与经济发展对策，增强当代青年学生的社会责任感和使命感，为有关部门完善保护生态资源的各项管理提供一定价值参考；

3、通过各种方式向沿途各层次的居民传播环保理念，把保护工作变为全社会的共同行动，积极推广形成“大学生-政府-志愿者”绿化环保链；

受益群体

桂林市市民乃至附近城市的广大居民、漓江沿岸和源头猫儿山保护区的当地群众，高校和中小学的学生以及项目组实践队在桂林市实施的各乡镇地区及其“一座城市一条江”环保在行动项目团队志愿者。

预期成果

1、唤起公众环保意识，并开始转化为自觉的行动，共同参与、建设生态城市；

2、更好的保护中国珍贵的生物多样性资源，从人文历史的角度去思考“人与自然的和谐”发展；

3、为有关部门完善保护生态资源的各项管理提供一定价值参考，从生态学的角度去探讨经济社会可持续发展的突出环境问题；

4、将环保的理念和知识向全社会推广和普及，形成有质量有影响的项目，将“大学生-政府-志愿者”绿化环保链的模式，向更大范围推广。

活动实施地

项目实施将在桂林猫儿山国家自然保护区及其附近村庄、中小学，以及漓江沿线、高校等地开展，项目所选地点极富典型性和大众性、推广性。通过我们实地调研和深入一条江源头，总结当地生态保护措施和环保整治现状，引导当地群众节约水资源、不乱扔垃圾、垃圾回收处理等，将环保理念逐渐渗透并逐渐转化为内在的自觉行动；

在社会活动中，沿途选择当地的“绿色学校”作为调查样本，并力所能及地为农村小学上环保课，同时在活动调查内容中，我们将进行生物多样性的调查、野生动物保护情况、农村能源结构情况、农药使用情况等相关内容；

在市区的活动中，目标群体大，项目开展的可持续性强，结合今年国家环保部对我市国家环保模范城进行复查，开展相关的环保知识宣传，展示我们项目实地调研成果，引起社会的关注和参与，不断提高公众对城市环境保护的满意率。项目团队已积极联系桂林市环保局等，并取得与其合作的支持，在桂林环境规划的背景下开展活动更有现实意义。

项目时间表

（一）前期准备阶段：（2月15日——7月10日）

2月15日—3月15日 团队成立，撰写完成项目复赛内容，开通及完善博客

4月15日—4月25日 联系合作伙伴、专家总结经验，提升合作方案质量水平

5月01日—5月05日 利用“五一” 考察漓江沿岸及猫儿山，并与当地政府和学校签订合作协议

5月10日—5月25日 完成志愿者招募、培训以及活动地点的人员分配

5月26日—6月08日 邀请专家对本项目内容的审核与修改及进行活动实践模拟

6月10日—7月10日 落实项目活动所需设备及各类教材资料

6月26日—7月10日 再次与当地政府、村落联系

（二）暑期实施阶段：（7月18日——8月08日）

7月18日 在市中心广场举行项目启动仪式，进行大型展（包括“变废为宝”工艺品展）以及举办自行车环保环城游等活动

7月23日—7月29日 徒步漓江环保宣讲，展开兴趣小组课题研究及向沿岸中小学开展公益支教，在实施地召开团队注意事项会议等活动

7月30日—8月08日 深入猫儿山进行入户调查和实地考察及沿途传播环保理念，并用科学方法调查物种多样性等活动

（三）项目总结阶段：（8月09日——8月30日）

8月09日—8月30日 团队整理材料，梳理项目报告思路，并邀请有关专家进行指导，制作完成“项目宣传纪录片”，完成项目课题研究工作、撰写项目实践报告

（四）宣传推广阶段：（9月01日—— ）

9月01日—9月05日 至桂林市中心广场、七星社区等地进行环保宣讲，免费发放环保宣传手册，提倡和引导当地居民“一水多用”，节约和保护饮用水资源，消除“白色污染”，传播环保理念，让广大市民更加理性认识自然及其规律，明白怎样更好地与自然和谐相处、热爱自然，保护环境

9月06日—9月25日 通过活动成果展示，以环保知识竞赛（辩论赛）等形式在桂林市各大高校开展环保宣传活动，推广形成“大学生-政府-志愿者”绿化环保链

9月25日—9月30日 向主办方以及相关政府部门提交项目实践报告

团队构成

我们来自天南海北，五湖四海，是命运的天使让我们聚集于桂林工学院这一象牙塔，揣着共同的信念——奉献、友爱、互助、进步，我们不约而同地走在了一起：怀着一颗感恩的心来回报社会，从而有了我们这一极具凝聚力的团队。

我们有着共同的意愿，那就是关心我们身边需要关心的人；我们有着共同的愿望，那就是让我们的身边充满阳光，充满关爱；我们有着共同的优点，那就是我们都能吃苦耐劳、积极耐心；我们有着共同的爱好，那就是齐心协力共同来做自己喜欢的事——为社会公益奉献一份力量，为最需要的人和事提供力所能及的最为有效的服务。我们对公益性的活动充满着热情，我们始终坚定我们的航标。我们要从实际的考察中去研究周围世界的问题，整理出属于自己的材料，探索解决实际问题的道路。我们是游山涉水的“游荡族”，我们探索的路程虽刚起步，但我们只要坚信我们的方向，坚定我们的信念，相信我们会取的可敬的业绩，为构建社会主义和谐社会做出一份贡献。

我们项目团队以广西桂林漓江和桂林城市为案例，深入漓江源头并且进行入户调查和实地考察；深入社区，深入农村，向市民和群众宣传环保理念；在漓江沿岸小学开展公益环保支教活动。我们相信，只要我们全社会共同关注环保，重视环保，努力从身边的一点一滴小事做起，将蓝天更蓝，绿水更绿，青山更青，社会更加和谐美好！

前期调研及暑期前准备 (可选项)

1、调研时间：

2009年05月01日 — 05月03日

2、调研地点：

广西桂林漓江源头猫儿山及其附近村庄，中小学和当地环保部门

广西桂林漓江沿途附近村庄，中小学和当地环保部门

3、人力安排：

(1) 广西桂林漓江源头猫儿山调研活动总负责人：曹**

(2) 广西桂林漓江沿途调研活动总负责人：贺**

(3) 各调研小组均设组长一名，副组长一名（每个小组共四名成员）

其中，总负责人确定调研活动行程路线和调研地点；组长负责联系调研地点，并作好调研事前安排和沟通；副组长负责调研团队建设，组织撰写调研实施细则；

4、调研形式：

(1) 实地考察，用DV和数码相机、文字记录；

(2) 无结构访谈，用DV和数码相机为主要记录；

(3) 问卷调查；

5、调研内容：

(1) 调查漓江沿途以及源头猫儿山目前水质情况和自然生态状况，关注漓江水资源生态，保护漓江流域生态生物多样性调查；

(2) 了解猫儿山附近村庄、中小学和环保部门对漓江源头的保护情况及措施；

(3) 留住自然美景，自然与文化影像纪录；

(4) 开展民俗文化遗产和自然资源保护；

(5) 开展自然体验，荒野生存拓展活动；

6、调研思路：

深入漓江及其源头猫儿山，了解目前漓江及其猫儿山植被和水土保持，自然生态等状况；深入漓江及其猫儿山附近村庄、中小学，获取当地关于漓江及其猫儿山环境保护的第一手资料；通过与猫儿山环保部门领导和专家座谈，了解目前环保部门对漓江及其猫儿山以及当地的环保措施，最终形成调研报告。

7、关于调研成果：

调研团队通过此次调研，将漓江及其源头猫儿山的自然生态、当地城市、农村、沿江环保措施，以及存在的问题等进行分析和整理，组织撰写一份调研报告，上交学院团委、桂林市团委、桂林市环保部门以及“益暖中华”—谷歌杯（Google）第二届全国大学生公益创意大赛组委会。

项目收尾

（一）项目评价阶段：（ 8月09日——8月30日）

8月09日—8月15日 针对调研和实践反映出的各种信息和问题，我们将分组向不同的专业老师进行咨询，整合各方意见并寻求解决城市环保方面方案，同时把调查问卷、咨询笔录进行综合整理，并将结果作为撰写调研和社会实践报告的原始资料。

8月16日—8月27日 团队整理材料，梳理项目报告思路，总结本次活动的经验与不足，撰写调研实践报告，并将此调研实践报告提交桂林市政府，为桂林的城乡统筹发展出谋划策。完成项目课题研究工作，制作成果汇报册，刻录活动纪录片光盘并做好档案的归档和经验成果的宣传推广工作。同时，组织撰写一分真实，高效，可靠的社会实践调查报告，并上交学院团委、桂林市团委、桂林市环保部门以及“益暖中华”—谷歌杯（Google）第二届全国大学生公益创意大赛组委会。

（二）成果展示阶段：（ 9月01日—— ）

9月01日—9月06日 至桂林市中心广场、七星社区、桂林市火车站、汽车站等地进行多种形式的环保宣讲，免费发放环保宣传手册，提倡和引导当地居民“一水多用”，节约和保护城市、农村饮用水资源，消除“白色污染”，传播环保理念；

9月07日—9月22日 通过活动成果展示和环保知识咨询，环保知识竞赛（辩论赛）等形式在桂林市各大高校开展环保宣传活动，同时建立长效机制，推广形成“大学生-政府-志愿者”绿化环保链；

9月23日—9月25日 在桂林工学院做关于此次活动的专场报告会。并邀请活动主办方Google代表、活动地区相关代表、团队的顾问、指导老师、桂林市相关政府部门等校外合作伙伴代表、各高校合作代表出席我们的专场报告会，同时欢迎广大师生的入场观看；

9月25日—9月30日 撰写并向主办方以及相关政府部门提交项目后期实践报告。

写在最后的话：

人类只有一个地球！而地球正面临着严峻的环境危机。我们为周围环境的恶化而感到心痛，想想：作为未来接班人的广大青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中。为此我们应该要下定决心要“从我做起”爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。

截止于2009年03月05日，我们已经与桂林工学院领导、老师以及广西爱心活动办公室桂林分部、市环保局等组织的相关负责人取得联系并建立良好沟通关系。我们深知，环境保护，任重道远，仅凭一次活动还难以实现我们建立团队的目的。在此次项目活动顺利开展后，我们将继续与各组织保持联系沟通，与广大人民群众、师生志愿者携手一起共同努力，对在环境保护方面等各方面继续做好各种宣传和实践工作，探寻一条有社会显著效益的快速普及化途径，为实现我们团队所倡导的“生态文明、节约资源、全民参与”理念而不懈努力，为建设资源节约型、环境友好型社会做贡献。

21世纪的世纪公民，行动起来吧！这个夏季，让我们心手相携，共同为我们的地球缔造一个绿色的明天吧！请相信——我们的绿色梦想不是梦！